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1,103 字
“这个周六，你去哪里？”<br>
“去田里摘黄花菜！”<br>
暑假里的一个周五傍晚，南安市巷雅小学的几个小伙伴聚在一起，叽叽喳喳地讨论着第二天的安排。这个假期，一期期特别的助学课堂让他们对周末充满了期待。<br>
近年来，针对农村低收入家庭子女周末“看护真空”的痛点，当地创新开设“周六助学课堂”。<br>
罗东镇作为当地第一个推出“周六助学课堂”的乡镇，目前已举办47期助学课堂，辖区小朋友黄东东（化名）几乎一期不落地参加了。<br>
最初进课堂，黄东东安静地坐在角落，不主动说话。一节科学实验课让他发生了转变。当老师演示起“盐水发电”“火山喷发”等小实验，他第一次举起了手。<br>
黄东东说：“做实验太有意思了，每次上科学课，我都想时间过得慢一些。通过这个课堂，我认识了好几个一起搭器材的好朋友，我们现在每次上课都坐一起。”<br>
这些变化，志愿者林老师看在眼里。她说：“我们更多的是启发他们的兴趣，为他们打开一个更新奇的世界。”<br>
她发现，参与“周六助学课堂”的孩子大部分没接受过课外培训，很难了解自己的兴趣和特长。于是，志愿者们为孩子们带来了趣味数学、音乐、围棋、中医启蒙等兴趣课程。<br>
“在一次次接触中，他们能找到自己感兴趣甚至擅长的课程。”林老师向记者回忆，她在趣味数学课上让孩子们画扇子，意外发现不少孩子有着极好的绘画天赋。还有的孩子在足球场上崭露锋芒，有的在围棋对弈中展现出过人的逻辑能力。<br>
她说：“助学课堂不只是补功课，更是为他们推开一扇窗，让兴趣和天赋被看见。”<br>
助学课堂的边界，并不止于教室的围墙。7月25日，向阳乡“周六助学课堂”便把课堂搬进了田间。“花老师”林祥桂从黄花菜的植物特性、种植管理、采收加工讲起，向孩子们科普这朵“致富花”背后的农业知识。他说：“助学课堂不一定在教室里，也不一定是上课。让孩子们走出来，摸一摸泥土，闻一闻花香，知道地里也能长出学问，这才是‘周六’该有的样子。”<br>
这种“不一样”，需要多方力量共同托举。据介绍，多所学校的老师化身“周六助学课堂”志愿者，与专业社工机构一道，组成服务团队；20多家爱心企业、商会和20多名爱心人士累计捐资捐物超50万元。自2024年11月至今，“周六助学课堂”已覆盖南安26个乡镇（街道），累计开班518期，服务1.68万余人次。（记者 肖蔚男 通讯员 黄钊伟）<br>
来源：福建日报<br>
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