Shenzhen Education Bureau Explanation on Public Feedback Adoption for the 'Implementation Opinions on Deepening Reform of Science Experiment Teaching and Assessment in Junior High Schools (Trial)' (Draft for Comments)

为进一步推进深圳市初中阶段理科实验教学工作，深化教育评价考试制度改革，培养学生的创新意识和实践能力，助力深圳教育现代化进程，经研究，我局起草了《深圳市关于深化初中阶段理科实验教学与测评改革的实施意见（试行）》（征求意见稿），并于2021年9月23日-10月13日通过网站面向社会公开征求意见，共收到意见建议16条。根据《深圳市行政机关规范性文件管理规定》（市政府令第305号）有关规定，现将公开征求意见期间收到的公众意见及采纳情况说明如下：序号意见内容处理意见理由依据1表1 实验台实验信息采集终端配置要求 电源接口请定义一下：可持续供电的含义。采纳220V持续供电。2表1 实验台实验信息采集终端配置要求 内存根据多地招标的智能平板终端参数配置，建议修改为内存≥3GB，已可满足使用。不采纳需保障采集终端设备性能要求。3表1 实验台实验信息采集终端配置要求 视频采集摄像头建议删除：俯视角摄像头的广角不低于86°；焦距不低于2.8mm。采纳删除。4表1 实验台实验信息采集终端配置要求 视频采集摄像头为“支持拍摄核心操作区内操作和刻度细节”建议新增分辨率标准为不低于400万像素。部分采纳表述修改为：不低于200万像素，至少一个摄像头不低于400像素。5表1 实验台实验信息采集终端配置要求 视频采集摄像头建议修改要求保留俯视角“俯视角摄像头需能在一个画面内拍摄整个实验台，侧视角摄像头需支持拍摄核心操作区内操作和刻度细节”即可，如需提供俯视角摄像头视场角指导意见，考虑不同实验的差异性，视场角越大也意味着实验隐蔽泄露风险，建议俯视角视场角不低于“水平视场角：68°，垂直视场角：41°，对角视场角：76°”。部分采纳删除广角和焦距要求。6表1 实验台实验信息采集终端配置要求 视频采集摄像头建议视频采集摄像头需符合GB\/T 28181、ONVIF标准，保证区级—市级视频联通。不采纳该要求存在指向性。7表1 实验台实验信息采集终端配置要求 视频采集摄像头为保证视频分辨率满足实际使用需求，与建设的先进性，建议分辨率不低于400万像素。部分采纳表述修改为：不低于200万像素，至少一个摄像头不低于400像素。8表1 实验台实验信息采集终端配置要求 显示器目前市面上常见的10英寸的显示器分辨率大部分是1280x800，建议显示器分辨率修改为不低于1280x800。采纳1920*1080改为1280*800。9表3 实验评卷平台（市级） AI评分参考至少保障每个得分点准确率在99.5%，才能保证实验的AI评分准确率≥95%。建议改为:各学科至少一个实验的AI评分准确率≥85%。部分采纳AI 评分准确率明确为单个实验总得分的人机一致率，要求不变。10表3 实验评卷平台（市级）图像处理部分实验需要观测学生面部，如平视与否，眼睛睁闭情况等，建议针对具体实验可配置，建议改为:自动识别每一帧中出现的人脸图像,针对具体实验需求作模糊处理。不采纳人脸图像需一律作模糊处理，学生平视情况等可结合未模糊部分和其它视角判断。11表3 表4建议需支持检测连通性和图像质量，包括在离线，图像偏色、图像过暗、图像过亮、画面冻结、视频抖动、对比度异常、条纹干扰、视频遮挡、信号丢失、图像黑白、图像模糊、场景变换、视频剧变等常见问题。不采纳在实验考务平台（校级）中监考功能已有相关要求。12表3 表4 AI评分参考建议“各学科至少一个实验的AI评分准确率≥95%。”的“准确率≥95%”，可以细化为“人机一致率≥95%”，即单考点的测试集不低于1000人规模下，已实现的考点智能赋分人机一致率不低于95%。采纳准确率说法修改为人机一致率。13表4 实验评卷平台（区级选配） 图像处理现有内容：自动识别每一帧中出现的人脸图像并作模糊处理。建议改为：自动识别每一帧中出现的人脸图像，针对具体实验需求作模糊处理。部分实验需要观测学生面部，如平视与否，眼睛睁闭情况等，建议针对具体实验可配置。不采纳人脸图像需一律作模糊处理，学生平视情况等可结合未模糊部分和其它视角判断。14表5 教师实验教学平台（校级）功能要求 权限设置请说明一下，可支持日常教学活动的含义。不采纳此项可由各区校根据实际需求定制，此处不作细化。15表6建议每个校级考点需增加硬盘录像机用于考试录像存储。不采纳视频上传至评卷平台，本地原则上不保存考试录像。相关标准已有配置服务器要求。16表6 实验考务平台（校级）功能要求 权限设置考务平台中年级组长和任课老师角色的职责是什么，这两个角色是教学业务场景的角色。部分采纳修改为学校管理员和监考老师角色。深圳市教育局2021年10月20日